




Arrancan talleres de participación ciudadana para abordar normativa de protección de las aguas de los lagos nor-patagónicos
13 noviembre, 2026
Arrancan talleres de participación ciudadana para abordar normativa de protección de las aguas de los lagos nor-patagónicos
Ministerio del Medio Ambiente y FAO lanzan proyecto con más de 800 mil dólares destinados a financiar iniciativas ambientales comunitarias en tres regiones del país
12 noviembre, 2026
Ministerio del Medio Ambiente y FAO lanzan proyecto con más de 800 mil dólares destinados a financiar iniciativas ambientales comunitarias en tres regiones del país
Chile obtiene apoyo internacional en la COP31 para que regiones y municipios formulen proyectos climáticos financiables
12 noviembre, 2026
Chile obtiene apoyo internacional en la COP31 para que regiones y municipios formulen proyectos climáticos financiables
Se informa que el módulo de audiencias de la Plataforma Lobby se encuentra con intermitencias, por lo que, si requiere alguna reunión o audiencia con un sujeto pasivo de lobby de este Ministerio lo realice a través del Sistema de Gestión de Solicitudes.
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Noticias
Noticias

12 diciembre, 2016
Vecinos de Huachalalume cuentan con plaza educativa sobre el cambio climático
Con la participación de escolares y vecinos le dieron un nuevo rostro al sitio, interviniéndolo con distintas acciones de cuidado medioambiental.



12 diciembre, 2016
Se da inicio al proyecto Centro de Educación Ambiental en Parque Natural Cantalao
Fundación Cosmos se hará cargo de los trabajos, los que son financiados con recursos provenientes de multas cursadas a empresas por daño ambiental.



9 diciembre, 2016
Comunidad aprende sobre consecuencias del cambio climático en la Región de Coquimbo
En La Serena, Ovalle y Los Vilos se desarrollaron entretenidos talleres de educación ambiental para crear conciencia sobre cómo actuar ante el calentamiento global.



7 diciembre, 2016
Niños y profesores se reúnen en exitoso Encuentro Regional de Escuelas Certificadas Ambientalmente
“El SNCAE tiene como propósito fomentar la incorporación de variables ambientales en los establecimientos educacionales en tres ámbitos: pedagógico, en la gestión de la escuela y en la relación de la comunidad educativa con el entorno.















