




Presidente Kast y ministra Toledo participan en la reforestación del Parque Metropolitano de Cerros de Renca
8 junio, 2026
Presidente Kast y ministra Toledo participan en la reforestación del Parque Metropolitano de Cerros de Renca
Día Mundial del Medio Ambiente: inicia temporada de reforestación en Parquemet junto a niños y jóvenes forjadores ambientales
5 junio, 2026
Día Mundial del Medio Ambiente: inicia temporada de reforestación en Parquemet junto a niños y jóvenes forjadores ambientales
Ministra Toledo entrega sellos ambientales a más de 120 establecimientos educacionales y municipios de La Araucanía
4 junio, 2026
Ministra Toledo entrega sellos ambientales a más de 120 establecimientos educacionales y municipios de La Araucanía
Se informa que el módulo de audiencias de la Plataforma Lobby se encuentra con intermitencias, por lo que, si requiere alguna reunión o audiencia con un sujeto pasivo de lobby de este Ministerio lo realice a través del Sistema de Gestión de Solicitudes.
Destacamos en MMA
Noticias
Noticias

3 diciembre, 2015
En la Región del Biobío, 88 establecimientos educacionales se certificaron ambientalmente
Actualmente 183 establecimientos educacionales de la Región cuentan con Certificación Ambiental vigente y el presente año 88 Unidades Educativas alcanzaron la certificación en niveles básico, medio o excelencia.



2 diciembre, 2015
En Coquimbo y Andacollo forman a guías de senderismo ambiental
El curso de monitores fue impartido por un programa del Ministerio del Medio Ambiente en conjunto con Fundación Sendero de Chile.



2 diciembre, 2015
Se realizó seminario sobre “Humedales de la Región de Tarapacá”
Estudiantes, académicos y funcionarios públicos, participaron del Seminario sobre Humedales de la Región de Tarapacá, organizado por la SEREMI del […]



2 diciembre, 2015
Finaliza FPA “Recuperación de área ribereña estero Piduco denominado proyecto Pablo Neruda" en Talca
La iniciativa convirtió la ribera del estero, en un espacio verde para la ciudad así los ciudadanos podrán disfrutar, conocer y reconocer la diversidad de flora nativa.















